高中生神经衰弱案例分析

        两年前，小明时常为能否考取重点高中而担心，出现了失眠、头昏脑胀、上课注意力不集中、记忆减退等症状，还经常感到莫名的伤感、想哭。进入高中之后，这些症状有增无减，上课开始10分钟内还能专心听课，之后便感到疲劳倦怠、精神萎靡。并且，小明在宿舍中怕声音与光亮，常因小事与人争执，事后又懊悔；到了夜晚迟迟难以入睡。原本正处青春洋溢、活力四射年龄的小明，却整天因病痛的折磨而痛苦不堪。

        专家分析：

        该患者经检查无躯体疾患，也未发现精神病性症状，但患者不厌其烦地反复诉说各种躯体不适感，迫切求治，诊断为神经衰弱。

        神经衰弱是一类以精神容易兴奋和脑力容易疲乏，常有情绪烦恼和心理生理症状的神经症性障碍。属于一种轻度的精神病，是神经症的一种。神经衰弱病前可存在持久的情绪紧张和精神压力病因：

        精神因素：精神因素是诱发神经衰弱的重要原因。如担心考试不好、压力大、人际关系紧张、生活节律颠倒及长期心理矛盾得不到解决时都可能诱发。

        性格特征：敏感、多疑、胆怯、主观、自制力差。性格特征明显者可因一般性精神刺激而发病；性格特征不显者则须较强烈或较持久的精神刺激之后才发病。

        躯体因素：各种躯体疾病或能削弱躯体功能和的各种因素，也能助长疾病的发生。

        神经衰弱的患者常诉疲惫乏力，工作与学习效率减退，特别对脑力劳动耐力很差。这种疲劳与正常人生理性疲劳不同，正常人的疲劳经适当休息就会消除，而神经衰弱的人往往一早起来就倦怠无力、休息也不能缓解。有些人易急躁厌烦，为一点小事大发脾气，对声光显得很敏感。由于精神上不能放松，常使头部或腰背肌肉紧张，诉述头部紧箍感或腰酸背痛等症状。有些病人可伴轻度焦虑、恐惧、强迫和疑病等症状。

        专家提醒广大患者，患神经衰弱并不可怕，必要时去找心理医生，关键在于早日确诊，及时治疗。